Арбакты кубалоо. Окурманыбыздан бир окуя

Video: Арбакты кубалоо. Окурманыбыздан бир окуя

Video: Арбакты кубалоо. Окурманыбыздан бир окуя
Video: На крутых перевалах истории: "Погружение во тьму". Год 2009 2024, Март
Арбакты кубалоо. Окурманыбыздан бир окуя
Арбакты кубалоо. Окурманыбыздан бир окуя
Anonim
Арбакты кубалоо. Биздин окурмандын окуясы арбак, кароолчу
Арбакты кубалоо. Биздин окурмандын окуясы арбак, кароолчу

Биз окурмандардан адаттан тыш окуялар тууралуу окуяларды ала беребиз. Сиз ошондой эле окуяңызды жөнөтө аласыз пикир формасы жана ал сайтта жарыяланат.

Мен мистик эмесмин жана кандайдыр бир мистикага ишенбейм. Колдон келишинче ар кандай табышмактуу кубулуштарды илимий көз караш менен түшүндүрүүгө аракет кылам. Бирок бир жолу мага бир нерсе болду, мен буга абдан таң калдым жана чоң башаламандыкта калдым.

Пенсионер катары No78 мектепте (Самара) түнкү күзөтчү болуп иштедим. 2011 -жылдын 27 -декабрында, дагы бир жолу, адаттагыдай эле, мен ээлеп алдым. Мектептин имаратынын ичинде жана сыртында жүрүп, бардык дааратканаларды жана башка бурчтарды текшерди. Баары бек экенине ынануу үчүн класстын эшигин тарттым. Алдыңкы эшикти бекитти.

Image
Image

Жалпысынан алганда, мен милдеттеримдин бир бөлүгүн бүтүрүп, нөөмөт бөлмөмө кирдим. Кайнатылган суу, демдеп. Мен чай ичтим, сыналгы көрдүм, музыка уктум, барактап, журналдарды жана китептерди окудум. Убакыт түн ортосунан өтүп кетти. Мен дагы айланма жолдорду жасадым. Эртең мененкиге жакын мен керебетке жатып калдым.

Ооба, күзөтчү да уктайт, бирок өтө жеңил уктоосу керек. Ошентип, кандайдыр бир форс -мажордук коркунуч - өрт, суу ташкыны же жер титирөө болгон учурда, ишенимдүү объектти тез арада таштап кетиңиз. Анткени бул бөлмөдөгү нерселерден жана баалуулуктардан өз жашоосу кымбат. Эгерде ууруларды тапсаңыз, анда полицияга кайрылгандан башка эч нерсе кылуунун кереги жок.

Ким кароолчу болуп иштеген болсо, ал эмне экенин билет. Ал эми иштебегендер бул өтө коркунучтуу жумуш экенин түшүнүшпөйт. Баарыбыз кароолчулардын, кароолдордун, жансакчылардын кайгылуу тагдыры жөнүндө билебиз.

Ошентип, өзүм байкабай, уктап калып, анан уктап калдым. Көп уктаган жок. Мен ойгонуп, жатып, алдыңкы айлануучу эшикти карадым. Күтүлбөгөн жерден, мен эшиктин үнү ачылбай турганын ачык көрдүм. Ачык эшиктин ачылышында кавказга окшош күйгөн брюнетка бир кишинин башы жабышкан.

Ал сол жакты карады, ал жерде класстардын ачкычы бар шкаф илинип, башын буруп, оң жагына, кийим илгичке карады. Ал артка чегинип, эшикти жапты. Мунун баары бат эле болуп кетти.

Мен чечкиндүү түрдө эмне болгонун билүү үчүн төшөктөн тура баштадым. Бул киши ким жана ал бул жерге кантип келген? Бирок ал дароо ишке ашкан жок. Эмнеси болсо да, мен бат эле туруп, бутумду тапичке салып, бөлмөдөн коридорго чуркадым. Мен аны кууп жетейин дедим эле, бирок коридордо эч ким жок болчу.

Мен дароо эле мектептин эшигин текшердим, бирок эшиги бек экен. Мен ойлойм: бул анын коридорго түшүп кеткенин билдирет. Бирок солго же оңго? Мен биринчи кабатка чуркап чыгып, дааратканаларды текшерип көрдүм. Андан кийин экинчисинде, бирок кийин менде шек бар болчу. Эркек бар беле? Кантсе да, сменанын эшиги кычыраган, бирок ал унчукпай ачты. Унчукпай ачуу мүмкүн эмес.

Ошентсе да абийиримди тазалоо үчүн үчүнчү кабатты кыдырып чыктым. Мен ошондой эле бардык муздак эшиктердин туткасынан тарттым. Мен полдор аркылуу чуркап жүргөнүмдө, ал кетип калган болушу мүмкүн деп ойлоп, эшикти кайра текшердим. Эшик кулпуланган. Терезелер жабык. Баары жакшы. Мен ойгонуу маалында, көздөр ачык болгондо жана ойгонбой туруп, мээ уктай бергенде, бул укмуштуудай түш деп чечтим.

Мен таасирленип, бир аз убакыттан кийин алмаштыруум жөнүндө айтканымда, ал: "Мына, бүттү, сен кете турган убак келди", - деди. Бирок, мен бул мектепте көп убакыт иштедим, бирок мындай сырдуу кубулуштарсыз.

Сунушталууда: